En la entrada de hoy, voy a realizar una comparación entre distintos materiales que se ofrecen para trabajar con niños en infantil. Para ello, he escogido un programa del sof cerrado de infantil y del segundo ciclo de primaria y por otro lado, uno sacado de los empaquetadores multimedia que nos proporcionaron.
El primero que he seleccionado, ha sido el planeta animado. Este se nos presenta a primera vista como un material muy dinámico que va a permitir que los niños puedan interactuar con el. Para indagar un poco en el programa, fui seleccionando las partes que estaban expuestas como el medio, los animales,las letras o los números. Finalmente para realizar este blog, elegí el último que he mencionado ya que me parece que es el mas interesante y es el que mas le puede gustar a los niños.
El funcionamiento de este programa es muy sencillo: solo tienes que ir siguiendo y pinchando los números en sentido ascendente hasta completar un animal. otra actividad que me ha gustado mucho ha sido poner las diferentes figuras geométricas en su sitio. Para ello, los niños deben arrastrar dichas figuras en cada espacio que le corresponde teniendo como referente una imagen en la parte superior.
Una opción que mejoraría la dinámica del programa es que lo podemos enfocar para que todos trabajen en grupo grande y entre todos se ayuden. Este programa, tiene una aplicación muy buena en el aula de infantil y resulta muy útil para que los niños aprendan.
El segundo que he seleccionado lo he sacado de la pagina de educamadrid. Es un simulador que te permite utilizar y trabajar algunos aspectos determinados del área de infantil. Bajo mi punto de vista, esta actividad me parece poco constructiva ya que no proporciona al niño muchos conocimientos a aprender como la anterior.
Para utilizarlo es muy sencillo ya que como he dicho, el contenido de este programa es escaso. Solo tenemos que pulsar los objetos que rodean al mono, como la pelota o los plátanos y estos interactuaran solos con el animal
A diferencia con la otra actividad que he definido anteriormente, pienso que esta ultima solo permite al niño jugar o divertirse de una manera lúdica y además, no permite la participación en equipo, situación que fomentaría mucho el trabajo en equipo, la cooperación y la ayuda entre ellos.
Ambos juegos me parecen muy fáciles de practicar y sobre todo me parecen muy útiles para ellos puesto que a la vez que juegan están aprendiendo.
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